久遠的社團文章
楔子 95學年的狀況比較特殊,大三的兩位大義工必須看著小朋友們如何帶小小朋友們。以兩人之力要撐起一個團隊雖然辛苦,但可喜的是,即將接任幹部的小義工成長迅速,在各式的觀念上也相當健全,足以承擔幹部重責。 這次的傳承資料沒有要求形式、規格、內容,純粹想表達一個觀念,就是傳承的重要性。小天在AA的一年中,深深覺得AA缺乏系統的管道讓義工們遵循,並有效的學習過往的經驗。所以我們的幹部不清楚自己的職權,不了解自己的責任,當然也無從體會辦活動的目的。我們雖然可以親身的一一教導,但效果和效率都不佳,唯一的方法還是建立一套有制度的系統,來保證社團的經驗會隨著時間而累積,而無須擔心一代新人換舊人。 是什麼催促著這一份傳承資料的出生?既無人苦苦相逼,也無事相繼追趕,我們為什麼還要完成這件差事呢?我想答案很簡單,就是希望AA往後可以更好。在這個前提下,即使沒有人逼著催生傳承資料,這件事情也時常在心裡念著、想著,期望AA有一天能夠做得更好,讓有幸加入AA的夥伴們能在大學生活中感受到社團的影響力。 AA到底可以爲在這裡的人們帶來什麼?是一個像家的感覺,或者是可以輕鬆交朋友的地方,還是可以學到觀念以及技能的所在?三個都是,也可以說,我們努力的經營想要讓AA成為這樣的地方。能夠讓參加過AA的人經過了兩三年的磨練後,具備了基本的待人處世觀念,具備了良好的做事風格及規劃能力;能夠把AA組當成自己家,而不是想來就來想走就走的地方。這樣的心願必須經年累月的累積才能達成,我們開了一個頭,剩下的部分將交給未來的幹部,由衷的希望AA能夠成為一個持續成長的社團。 序章 鳳凰花開,正是畢業時節,許多社團早在數月之前就已決定幹部人選,期待新學年的到來。這看似平常不過的幹部交接,可是大有學問。 在團體組織中,決定性的要素不會是制度,也不會是硬體設備,關鍵在於"人"。正如巷子口的小吃攤一樣,沒有好看的裝潢、九十度的噓寒問暖,客人仍源源不絕;社團也一樣,只要人對了,其他的都是點綴。 這並不容易,但我們仍有方法可以讓我們可以比較輕鬆的面對。 首先是人才培育,並不一定要有幹部訓練之類的活動,有當然好,沒有也不用太擔心。倒是平時的互動和機會教育必須非常認真。社團成員,尤其是小大一,對環境的反應程度很高,因此,幹部對於新生平時的對談便顯得格外重要。平日的教學可在活動的時候適時提...